您可能犯了拼字上的错误。有些规则可能可以帮助您:
• ie 还是 ei?
把i 写在 e 的前面（fiery，friend，believe，experience），除了
· 在 c 之後（receive, deceive）
· 当听起来像a 的时候，如neighbor (weigh, weight)
例如,
All applicants will receive a response within three weeks.
Common experiences often lead to friendship.
添加字尾
• 若一个字是以不发音的e 结尾，当添加以母音开头的字尾 （例如，-ing 字尾）时，先把e 删除。但是，若字尾是以子音开头时，不可删除e （例如，-ful 字尾）。
例如，
I like to skate. I enjoy skating.
I could use a dictionary. A dictionary is very useful.
在第一个例子中 (skate — skating)，e 被删除因为 —ing 字尾是以母音i 开头。 在第二个例子中， e 没有被删除因为 —ful 字尾是以子音开头。
• 当一个字的最後一个字母是y 而在y 前面的一个字母是子音，用i取代y ，然後添加字尾。
例如,
The beaches in Thailand are extremely beautiful.
They hurried to the gate because they were so late.
在这两个例子中，y 被i 取代（beauty — beautiful; hurry — hurried）
• 当要一个名词变成複数时，如果它的结尾是y而在y 前面的一个字母是母音，您只需要添加s。但是，如果在y 前面的一个字母是子音的话，用i取代y ，然後添加字尾。
例如，
FAO Schwartz is a famous toy store. It sells all kinds of toys.
Ladies and gentlemen, please be seated.
在第一个例子中， o （母音）在y的前面，所以您只需要添加 s 来形成複数名词。但在第二个例子里， lady这个字的 d （子音）是在y 前面。您必须要先用i取代y 然後才能把它变成複数。
• 当一个字是以子音结尾，而子音前世一个母音时，在添加以母音起头的字尾前，先重複该子音。
例如，
The children swim at the community pool. They love swimming.
You should begin at the beginning.
在第一个例子中，结尾是m。在第二个例子中，结尾是 n。m 和 n 都是子音。当添加—ing时，您需要先重複最後的子音。
记住— 当字尾是以母音起头，而字本身是以e 结尾时，您无需重複子音。您只需要删除e 然後添加字尾。
不正确: The children go skatting in the winter.
正确: The children go skating in the winter.
下列的例子包括不正确的拼法：
不正确: We visited the monkey house at the zoo. There were monkies from all over the world.
不正确: My neice is a student in your class.
在一个句子中， monkey 的複数形态是monkeys，因为字尾的y前面是一个母音，所以我们只需要添加s。在第二个句子中，niece 是正确的拼法。记住，"i 在 e 之前，除非是在c之後"是一个非常有用的规则!
正确：We visited the monkey house at the zoo. There were monkeys from all over the world.
正确：My niece is a student in your class.
这些都是在学习英文拼音时非常有用的规则。当然，也有些例外不是包含在这些规则里面的，所以学习如何拼音的策略也是一个很好的主意。
例如，有时候我们犯下拼字的错误，只因为我们字打得太快了。在电脑上我们常犯下下列的错误：
不正确：A letter frrom her former neighbor came in the mail today.
不正确：Becuase I lost my homework, I had to do it again.
这两个句子都包括拼字上的错误，或我们打字时常犯的错误。一个客服拼字错误的方法就是使用电脑上检查拼字的功能。
可是，有些错误并不是这些功能可以找到出来的。例如：
不正确：Would you know weather he is at work today?
不正确：Are their any good Indian restaurants in this area?
这些例子错在错误地使用拼法正确的字。检查拼字的功能无法找到这类的错误。所以，在检查拼字後，您应该靠自己找这类的错误，以确定意思是正确的。
另一个方法是保留一个您常拼错的单字的列表。您应该尽量地背这些单字。当写作时，您可以对这些单字特别留意。
当您有不确定拼法的时候，您也可以使用字典。
总结:英文拼字是非常複杂的，甚至有时候看起来很奇怪。有些规则是可以背起来的或学习的。也有一些方法可以帮助我们更正确地拼字。例如，使用字典或运用电脑上的检查拼字的功能。如果您需要更多的帮助，您可以请教您的指导教师。
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• ie 还是 ei?
把i 写在 e 的前面（fiery，friend，believe，experience），除了
· 在 c 之後（receive, deceive）
· 当听起来像a 的时候，如neighbor (weigh, weight)
例如,
All applicants will receive a response within three weeks.
Common experiences often lead to friendship.
添加字尾
• 若一个字是以不发音的e 结尾，当添加以母音开头的字尾 （例如，-ing 字尾）时，先把e 删除。但是，若字尾是以子音开头时，不可删除e （例如，-ful 字尾）。
例如，
I like to skate. I enjoy skating.
I could use a dictionary. A dictionary is very useful.
在第一个例子中 (skate — skating)，e 被删除因为 —ing 字尾是以母音i 开头。 在第二个例子中， e 没有被删除因为 —ful 字尾是以子音开头。
• 当一个字的最後一个字母是y 而在y 前面的一个字母是子音，用i取代y ，然後添加字尾。
例如,
The beaches in Thailand are extremely beautiful.
They hurried to the gate because they were so late.
在这两个例子中，y 被i 取代（beauty — beautiful; hurry — hurried）
• 当要一个名词变成複数时，如果它的结尾是y而在y 前面的一个字母是母音，您只需要添加s。但是，如果在y 前面的一个字母是子音的话，用i取代y ，然後添加字尾。
例如，
FAO Schwartz is a famous toy store. It sells all kinds of toys.
Ladies and gentlemen, please be seated.
在第一个例子中， o （母音）在y的前面，所以您只需要添加 s 来形成複数名词。但在第二个例子里， lady这个字的 d （子音）是在y 前面。您必须要先用i取代y 然後才能把它变成複数。
• 当一个字是以子音结尾，而子音前世一个母音时，在添加以母音起头的字尾前，先重複该子音。
例如，
The children swim at the community pool. They love swimming.
You should begin at the beginning.
在第一个例子中，结尾是m。在第二个例子中，结尾是 n。m 和 n 都是子音。当添加—ing时，您需要先重複最後的子音。
记住— 当字尾是以母音起头，而字本身是以e 结尾时，您无需重複子音。您只需要删除e 然後添加字尾。
不正确: The children go skatting in the winter.
正确: The children go skating in the winter.
下列的例子包括不正确的拼法：
不正确: We visited the monkey house at the zoo. There were monkies from all over the world.
不正确: My neice is a student in your class.
在一个句子中， monkey 的複数形态是monkeys，因为字尾的y前面是一个母音，所以我们只需要添加s。在第二个句子中，niece 是正确的拼法。记住，"i 在 e 之前，除非是在c之後"是一个非常有用的规则!
正确：We visited the monkey house at the zoo. There were monkeys from all over the world.
正确：My niece is a student in your class.
这些都是在学习英文拼音时非常有用的规则。当然，也有些例外不是包含在这些规则里面的，所以学习如何拼音的策略也是一个很好的主意。
例如，有时候我们犯下拼字的错误，只因为我们字打得太快了。在电脑上我们常犯下下列的错误：
不正确：A letter frrom her former neighbor came in the mail today.
不正确：Becuase I lost my homework, I had to do it again.
这两个句子都包括拼字上的错误，或我们打字时常犯的错误。一个客服拼字错误的方法就是使用电脑上检查拼字的功能。
可是，有些错误并不是这些功能可以找到出来的。例如：
不正确：Would you know weather he is at work today?
不正确：Are their any good Indian restaurants in this area?
这些例子错在错误地使用拼法正确的字。检查拼字的功能无法找到这类的错误。所以，在检查拼字後，您应该靠自己找这类的错误，以确定意思是正确的。
另一个方法是保留一个您常拼错的单字的列表。您应该尽量地背这些单字。当写作时，您可以对这些单字特别留意。
当您有不确定拼法的时候，您也可以使用字典。
总结:英文拼字是非常複杂的，甚至有时候看起来很奇怪。有些规则是可以背起来的或学习的。也有一些方法可以帮助我们更正确地拼字。例如，使用字典或运用电脑上的检查拼字的功能。如果您需要更多的帮助，您可以请教您的指导教师。
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